Dinamica de apresentacao

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Dinâmicas de Apresentação para utilizar em Sala de Aula com alunos - Classe

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A primeira pessoa diz "Me chamo Carlos e me toco aqui" toca em alguma parte do corpo que mais gosta - ex.

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Tornar os membros do grupo conhecidos a partir de um aspecto importante de sua personalidade e refletir sobre o processo de escolha e analisar os sentimentos nele envolvidos. Como você se percebe?

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Refletir acerca das relações intra e interpessoais.

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Para comemorar nosso novo nome, vamos plantar uma semente e cuidar dela até o fim dos nossos encontros.

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Depois retornam ao seu lugar. Qual o seu sentimento frente ao desconhecido?

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Quais os pontos mais importantes levantados?

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Todos do grupo em círculo. O que contribuímos individualmente e com o grupo para a melhoria das relações das qualidades do trabalho desenvolvido.

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Todos do grupo em círculo.

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Tornar os membros do grupo conhecidos a partir de um aspecto importante de sua personalidade e refletir sobre o processo de escolha e analisar os dinamica de apresentacao nele envolvidos.

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Ajudar os participantes do grupo a se conhecerem.

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Creative paper, papel pardo, cola e fita adesiva. Cada um dos participantes vai se apresentar procurando acrescentar dados de sua vida pessoal, qualidades, características, gostos

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A primeira pessoa dinamica de apresentacao "Me chamo Carlos e me toco aqui" toca em alguma parte do corpo que mais gosta - ex. Cada um dos participantes vai se apresentar procurando acrescentar dados de sua vida pessoal, qualidades, características, gostos

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Tornar os membros do grupo conhecidos a partir de um aspecto importante de sua personalidade dinamica de apresentacao refletir sobre o processo de escolha e ce os sentimentos nele envolvidos. Animador solicita que o grupo, de pé, forme um grande círculo.

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Como ele se percebe consigo mesmo.

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Prosseguindo, a pessoa à direita do animador diz seu nome e cria um novo gesto.

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Como foram as discussões do grupo?

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Como ele se percebe consigo mesmo.

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Quais os sentidos que vocês tiveram que utilizar?

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Animador solicita que o grupo, de pé, forme um grande círculo.

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Como realizamos nossas atividades em grupo?

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O facilitador orienta para que cada um fale ao seu par sobre o que quiser, por 5 minutos. Como foi desenvolvida a atividade?

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Cada treinando vai olhar o desenho que recebeu, imaginar a característica que ele representa e apresentar o possível colega portador desta qualidade.

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O grupo repete o nome e o gesto do colega, e assim sucessivamente até todos se apresentarem.

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Animador solicita que o grupo, de pé, forme um grande círculo.

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Refletir acerca das relações intra e interpessoais.

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Como foi realizada a atividade?

O facilitador pede que os participantes formem um círculo e que cada um apresente o seu par:

O que você acha que os outros mais gostam em você?

Colocar o criative paper ou folhas do tamanho de papel oficio, com cores variadas.

Capítulo 06 - Dinamicas: O que contribuímos individualmente e com o grupo para a melhoria das relações das qualidades do trabalho desenvolvido.

Como as pessoas costumam te perceber? Depois retornam ao seu lugar. Todos do grupo em círculo. Quais as características comuns ao grupo? Quais as dificuldades encontradas? Animador solicita que o grupo, de pé, forme um grande círculo. Como ele se percebe consigo mesmo. Nós somos índios e cada um vai escolher um nome de acordo com suas características e gostos pessoais. Refletir o que pode ser feito individualmente para melhorar as relações em grupo.

Integrar o grupo e aprender a fixar o nome das pessoas do grupo. Folha de papel ofício branco e pincel atômico. O que você acha que os outros mais gostam em você? Depois do debate, solicitar que o grupo faça um painel com todas as características, representando "a característica desta turma". Quais os sentidos que vocês tiveram que utilizar?

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